Новые реалии за это время успели перестроить многие устои и правила. То, что казалось незыблемым, быстро меняется. Вот и в образовании большие перемены — дети перешли на дистанционное обучение, совершенно новое для них. Несколько вопросов на эту тему мы адресовали в отдел образования.
— Сколько школьников охвачены дистанционным обучением?
— На данную форму обучения переведены 8084 из 9142 учащихся (88,5%). Из 121 обучающегося на дому по состоянию здоровья 78 также переведены на дистанционное обучение, 42 учащихся продолжают обучение на дому в режиме самоподготовки с консультированием и выдачей домашних заданий педагогами.
Педагогические работники, нуждающиеся в компьютерной технике для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных технологий, временно обеспечены компьютерным оборудованием образовательными организациями.
— Как учатся дети?
— Наиболее активно в дистанционном обучении используются такие образовательные платформы, как «Российская электронная школа» (РЭШ) — 35,8% учащихся,
Учи.ру — 47,3% учащихся, ЯКласс – 16,9% учащихся школ нашего района. Для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий педагоги используют также образовательные онлайн-ресурсы и сервисы: Яндекс.Учебник, «Фоксфорд», Сдам ГИА, Решу ОГЭ, Решу ЕГЭ.
Таким образом, по мнению сотрудников отдела образования, организация дистанционного обучения позволяет педагогам организовать реализацию программ учебных предметов в соответствии с государственными стандартами начального, общего, основного общего и среднего общего образования.
Наряду с образовательными платформами педагоги используют Skype, мессенджер WhatsApp, социальную сеть ВКонтакте для личного общения с обучающимися и их родителями. Контроль выполненных работ учащихся осуществляется на образовательных платформах, в личном кабинете учителя, через электронную почту, мобильную связь (мессенджер WhatsApp, социальную сеть ВКонтакте, видеозвонки, голосовые и смс-сообщения, телефонные звонки).
По данным отдела образования администрации района, при реализации основных образовательных программ с использованием дистанционных технологий в 1-8-х классах педагоги стараются минимизировать обращение к электронным и цифровым образовательным сервисам и платформам, работающим в онлайн-режиме, и уменьшают объем домашних заданий для обучающихся. Предусматривается возможность переноса освоения части основной образовательной программы по отдельным предметам текущего учебного года на следующий учебный год в 1-3-х, 5-8-х классах.
Учителя используют проектную деятельность, творческие задания, исследовательскую деятельность согласно тематике изучаемого материала по ряду предметов учебного плана (музыка, технология, ИЗО, ОРКСЭ, обществознание, география, литература, история, биология и др.) на усмотрение образовательной организации.
— А как же итоговая аттестация?
— В дистанционной форме организована подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации, завершающих обучение по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования.
Представители отдела образования уверены, что взаимопонимание и взаимная поддержка всех участников образовательного процесса: педагогов, учащихся и родителей, помогут успешно завершить учебный год и сохранить здоровье в режиме самоизоляции
484 учащихся не имеют возможности перейти на дистанционный формат обучения в связи с отсутствием компьютерной техники (компьютер,
планшет), подключения к сети Интернет в домашних условиях, сотовой связи в населенном пункте. Для них организовано обучение в режиме самоподготовки с консультированием по мобильной связи, мессенджеров WatsApp, социальных сетей ВКонтакте и др.
На кого легла основная нагрузка, по версии «Перекрестка»?
На классных руководителей, которые организуют взаимодействие учителей-предметников, учащихся и родителей, контроль выполнения учащимися домашних заданий. Сложно представить, в каких условиях им приходится работать, чтобы держать под контролем на расстоянии свои классы, а также обеспечивать непрерывную связь между всеми участниками образовательного процесса, в том числе предметниками и родителями.
«Перекресток» обратился за советом в детскую городскую поликлинику, где нашим читателям дали ряд рекомендаций для школьников. Итак, для того чтобы удачно закончить учебный год, детям необходимо:
1. Соблюдать режим дня.
2. Получать сбалансированное полноценное питание (увеличить в рационе фрукты и овощи, ограничить крупы, макароны, хлеб, учитывая имеющуюся гиподинамию (дефицит двигательной активности).
3. Делать через 30 минут перерывы на зарядку, выполняя простейшие упражнения для снятия напряжения мышц шеи, плеч.
4. Гимнастика для глаз (3 раза в течение дня по 5-15 минут смотреть на предметы вдали-вблизи), снимает нагрузку с мышц глаз, при длительной напряженной работе за ком-
пьютером.
5. Принимать поливитаминные препараты по возрасту. Они обеспечат организм витаминами и микроэлементами в весеннюю пору.
МНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
Надежда Высоцкова:
— Сложно детям учиться в таком режиме! И это при том, что моя дочь – старшеклассница. Поначалу от нагрузок она попутала день с ночью. Сайты постоянно виснут. Создается впечатление, что нагрузка увеличилась в сравнении со школьными учебными днями. Хотя в нашем случае это может и к лучшему, ведь совсем скоро выпускные экзамены. Сильное напряжение идет на глаза! А как же режим сна и отдыха?
Ирина Петрова:
— Нам всем приходится привыкать к новым реалиям. Моя дочь учится в 4-м классе. Я, так как сама учитель, ей много помогаю в обучении. Считаю, что ее учитель дает достаточное количество заданий. Мы их получаем по ссылкам на видеоуроки и все успеваем. Сложности в моей работе как учителя в условиях самоизоляции — это то, что постоянно приходится подстраивать свой график и редактировать время работы. Нет никакой нормированности. Объемы довольно большие, и многие дети просто не
могут сконцентрироваться, видимо, дома зачастую не располагающая к учебе атмосфера. Но я отношусь к этому с пониманием, и сообща преодолеваем трудности. Как учитель, работаю с учениками через группу в ВКонтакте и WhatsApp. Также записываю обучающие видеоуроки и размещаю в группе. На них я разбираю типовые задания, а затем предлагаю ребятам попробовать свои силы в решении аналогичных примеров и задач. Даю дополнительные разъяснения и онлайн-консультации, если потребуется. Мое мнение, дети справляются с нагрузками.
Надежда Мешкова:
— Мое мнение в целом положительное о дистанционном обучении, так как в любом случае хорошо, что дети учатся. Сложно представить, чем бы они занимались все это время… И когда потом нагонять школьную программу? Ведь время не стоит на месте. Конечно, и на родителей, и на учителей легла дополнительная нагрузка. Я была в отпуске и мне немного проще, нежели тем, кому приходится совмещать учебу с работой. Учителя помогают и детям, и нам.
Ирина Клименчук:
— Дети стали более загружены! Раньше у старшей дочери, она учится в 9-м классе, хватало времени и на художественную, и на музыкальную школу, а также она успевала участвовать в местной самодеятельности. Сейчас же ее сил еле-еле хватает на уроки. Кстати, и по ИЗО мы получаем дополнительные задания, и по музыке. Там тоже дистанционка действует. Нам даются задания, а мы отправляем фото-или видеоотчеты. Но если старшая уже в состоянии учиться самостоятельно, то младшей первоклашке нужна помощь. Кроме уроков, которые мы делаем вместе, она раньше занималась гимнастикой. И я для поддержания ее формы должна заниматься с ней дома… Честно сказать, тяжело и мне… Ведь домашние дела никто не отменял. А я еще работаю на удаленке. Вот и приходится сидеть по ночам, когда дети спят.
Ольга Иванова:
— Сын учится в 3-м классе, и поначалу нам было тяжеловато, так как мне приходилось много ему помогать. А я работаю, и дома двухлетняя дочь… Но сын – молодец, быстро освоился и все делает сам, я только фотографирую и отправляю учителю задания. Даже не проверяю, и пока троек нет. Но это хорошо, что конец года и новых тем нет.
На фото: позируют для газеты и тем самым помогают маме дети автора этих строк. Кстати, кто бы мог подумать, что они так быстро соскучатся по школе и учителям. Пользуясь случаем, Никита и Варя передают всем привет!