В ногу со временем

В ногу со временем

Сейчас век технологий, почти в каждом доме есть компьютеры, работать можно не выходя из дома. Сегодня отмечается День информатики. В школах преподается информатика, а дети активно выбирают этот предмет для сдачи экзаменов. «Перекресток» задал учителю информатики школы №5 Наталье Васильевне Ершовой несколько вопросов.

— Скажите, почему Вы решили стать учителем информатики?

— Первые компьютеры стали появляться, когда я училась в 10-м классе. Конечно, они сильно отличались от современных по размеру и функционалу, мы всего лишь рисовали и учились набирать текст. Новые технологии только начинали приходить, и меня это заинтересовало. Я пошла учиться в Каменский педагогический колледж, профессия учителя информатики тогда только зарождалась, и наш выпуск был первым.

— Что Вы чувствовали, когда только пришли работать в школу? Что посоветуете молодым педагогам?

— Конечно, было страшновато. Я еще совсем молодая, а тут десятые и одиннадцатые классы, но я старалась держаться уверенно. Могу посоветовать быть внимательнее, нужно уметь находить подход к каждому ученику. Не показывайте свое стеснение и скованность. Важно идти в ногу со временем и знать о новых технологиях.

— Как Вы планируете урок?

— Я планирую урок в первую очередь с использованием технологий, практики, с применением тестов, компьютера. На информатике в любом случае должно быть не только изучение теории. Сейчас активно внедряются кейс-технологии – это группа образовательных приемов и методов обучения, которые основаны на решении конкретных проблем.

— Как работаете со слабыми учениками?

— В начале урока класс получает задание, отстающим надо давать что-то полегче, чтобы заинтересовать и вовлечь в предмет. Если тема дается тяжело, я приглашаю после уроков и разбираем тему.

— А какие темы даются сложнее всего?

— Основы логики. К сожалению, эта тема всегда вызывает много трудностей у детей. Даже программирование дается им легче.

— Вы подготавливаете сами какие-то материалы к уроку?

— Да, конечно. Тесты и самостоятельные работы я всегда готовлю сама. Дети, пытаясь списать, ищут ответы везде, где только можно, но безрезультатно.

— Есть ли отличия в поведении детей 10 лет назад, когда вы пришли в школу, и сейчас?

— Я бы не сказала, что есть большая разница. Но зато работая учителем, наблюдаешь за развитием ребенка, становлением его как личности. Он приходит в 7-м классе с широко открытыми глазами. У него подростковый возраст, а тут еще я со своими основами логики. Другое дело, когда спустя несколько лет перед тобой взрослый человек, вы разговариваете на одном языке и понимаете друг друга, он знает, чего хочет.

— Школа – это место, в котором всегда кипит жизнь, наверняка есть какие-то интересные случаи из практики?

— На самом деле очень много интересных и смешных случаев, но сразу вспоминаются дни, когда я только пришла работать. Старшеклассники любили устроить проверку учителю на стойкость и сообразительность. Они делали снимок экрана и ставили на заставку, а потом звали и говорили: «Ой, вы знаете, что-то случилось, программа не закрывается». Самое забавное, что я верила этой уловке каждый раз.

— Спасибо за интервью. Желаем успехов!

Анастасия Цыпкина

8 (86383) 2-64-33,

e-mail: info@perekrestokinfo.ru

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *


доступен плагин ATs Privacy Policy ©
Skip to content